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员工潜能与培训发展

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如何进行员工培训 

时间:2016-02-22 点击:2319

培训时间

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培训目的

通过授课与辅导,使学员认识培训及成人学习理论识别现代培训与传统教育的异同; 熟练掌握现代培训的专业授课技巧;掌握现代培训常用教学方法;具备掌控课堂的基本技巧;具备根据企业需要进行课程开发的能力;具备营造培训氛围、提高培训效果的能力。

讲授方法

讲授法/案例分析法/角色扮演法/游戏法/小组讨论法/体验式培训法/

课程内容

心理原理类
1.如何激励内训师的授课积极性?
2.如何由照本宣科向关注学员转变?
3.如何分析培训需求?
4.如何针对不同风格的听众?
5.如何针对领导或者高手授课?
6.知识类课程的心理学习原理?
7.如何深入浅出解释产品专业术语?
8.如何增强理论的说服力?
9.如何一对一教练式培训?

现场互动类
10.如何迅速与听众熟悉起来?

11.如何调动听众学习积极性?
12.如何与听众互动?

13.如何进行案例分析教学?
14.如何现场激情?
15.如何开场包装提升专业形象?
16.如何处理课堂现场突发事故?
17.如何回答提问?
18.如何增强演说感染力?
19.如何克服紧张自如展示?
20.如何控制课程时间?

课程设计类
21.如何制作PPT文件?
22.开发课程的步骤?
23.如何快速整理课程思路?
24.如何让课程逻辑清晰?
25.如何设计说服模块
26.如何让听众情绪跟着课程需要走?
27.如何做好开场白?
28.如何高调结束课程?
29.理性讲师如何开场?

培训师自我发展类
30.如何建立内训师的自学系统?
31.如何选书、用书?
32.如何建立自己的课程素材仓库?
33.如何让自己的课程生动有趣?
34.如何收集多样化的培训素材?
35.如何执行培训计划?
36.如何与项目成员分工合作?
37.如何准备课程?

38.如何经营自己的课程品牌?

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